各组讨论市政府工作报告情况

　　科技界林炳荣委员：（1）在培养壮大龙头企业的同时，鼓励龙头企业带动当地相关产业链配套企业的成长。（2）出台“山水林田湖草”的生态保护修复方案，向上争取政策、资金扶持，鼓励并培育以水务集团为龙头的从事生态环保修复的专业化企业。（3）进一步完善现有的人才政策，建立人才引进的使用评估机制。（4）推进排水量管理体制改革，对排水管理系统采取“建管合一”模式，彻底改变排水乱象。

　　科技界郭建平委员，农业界林丽英、黄清军委员：（1）积极实施“人才强市”战略，重点引进对龙岩产业转型提升有帮助、对龙岩新兴产业培育有利的高层次人才。（2）以创建国家创新型试点城市为抓手，推进创新驱动战略。

　　科技界林彩霞委员：城市建设规划要协调各方，做到协调平衡，地下、地面建设同步考虑。

　　农业界谢飞龙委员：（1）分阶段把生活污水集中处理，尽量减少污染源。（2）出租车逐步换成新能源汽车。（3）建立河道保洁员长效激励机制。

　　科技界赵慧彬委员：加大清理盘活闲置、低效土地的工作力度，特别是提高对进驻企业经营状况的关注度。

　　科协界何伟委员：（1）出台产业扶持政策时要注意基础和高度兼顾，特别是在绿色生态产业方面，不但要调动广大老百姓的积极性，也要在科研、创品牌和订标准方面给予支持。（2）农业产业融资难，要创新财政支持方式，引入信用融资，建立产业担保基金，集中力量扶持龙头企业。

　　科协界朱明生委员：（1）优化各种检查评比，可考虑简化考评项目。（2）进一步精简文山会海，工作要分类指导，区别安排。（3）网络学习要整合平台，成果共享，不重复学习。（4）加大对不作为的整治力度，对不作为、乱作为的典型案例进行曝光。（5）网络评先投票不够严肃，有娱乐化倾向，应引起重视。

　　科技界黄建芳委员：加大文物保护力度，确定一批市级文保单位，弥补我市只有省保、县保单位，没有市保的不足。

　　农业界吴小玲委员：（1）在实施民生工程前，尽可能把项目规划、设计方案进行公开，广泛征求群众意见，让项目建议更加科学、更加符合民意。（2）加快推动万安溪引水工程项目建设。（3）积极探索研究让退休党员回归小区、参与小区管理的体制机制，可在中心城区开展试点工作。

　　科技界曾志恩委员：实施“龙商回归”工程，吸引龙岩籍企业家返乡投资兴业，应在税收、企业用人及关键人才回归方面给予优惠和鼓励，关键人才的回归可按“千人计划”参考配套。

　　科技界曾志恩、洪燕萍委员：让一线教师、骨干教师和教学成绩突出的教师多劳多得、“优绩优酬”的政策应尽快落实。

　　农业界廖柏林委员：公益一类的非参公事业单位绩效奖应由市级财政统筹安排，如不能统筹安排，应增加非参公事业绩效奖的资金渠道，可以参照省、市科研经费管理办法（2017年出台），在市级下拨的事业单位的项目资金、工作经费等费用中，明确一定比例支出绩效。

　　农业界沈庆钟委员：人才引进重点向“千亿产业”和“百亿龙头”企业倾斜，在引进方式上采取企业“开单子”、人才集团按照“单子”引进优秀人才的方法，让引进来的人才能够更快更好的为企业服务，为地方经济发展服务。

　　农业界王增洪委员：（1）加强本土人才的培养与使用，对人才职称聘用采用绿色通道。（2）将永定区各乡镇环卫作业及处置按新罗区作业模式纳入市统筹。（3）加快推进现代农业产业园的创建。

　　科技界洪燕萍委员：（1）针对报告中“内生动力不强”的问题应做更深入的分析，并提出措施。（2）加强引进人才的培育和管理，加快人才成长的速度。

　　农业界林丽英委员：政府工作报告中“八大鲜、八大珍”等特色农业中应加入“八大干”。

　　科技界黄钦府委员：（1）尽快出台留住现有人才的措施办法。（2）财政对项目资金实行分类管理，科研项目应按项目的合同实施时间进行项目资金管理。

　　农业界廖斯程委员：发展生态旅游的同时应深入挖掘当地文化底蕴，大力发展文化生态旅游产业。

　　农业界陈大荣委员：（1）加大闽西特色农产品建设的财政投入。（2）加强七大特色产业组织建设，提高抗风险能力。

　　农业界许志光委员：各县（市、区）要加大推广“普惠金融惠林卡”力度。

　　科技界修仰旭委员：（1）应加大推进一线考察干部政策的宣传力度。（2）推进老龄补贴政策的落实。

　　无党派人士界张继光委员：尽快规划建设城区自行车道，解决自行车无“路”可走的问题。

　　教育界林元武委员：（1）进一步优化公交线路，加大公共交通投入，在学校周边、沿线多开设一些公交线路。（2）引进人才后要加强岗前培训，让人才尽快成长。

　　教育界陈建生委员：（1）把促进职业技术教育发展作为2018年政府工作的重中之重，着重解决体制机制上的一些问题。（2）人才引进要结合行业、工作实际，对能工巧匠、技能大师类的职业技术人才要因地制宜制定人才引进政策。（3）采取政府购买服务方式，解决政府采购审核紧张的问题。

　　教育界张小红委员：（1）提高学校中层班子的待遇。（2）重视学校教研机构建设，加大教研资金投入和教研队伍建设。